HÁBITOS SALUDABLES

Durante una semana se registraron las horas de descanso.

Aquí tenemos la gráfica que refleja el estudio.

MENUDOS ARTISTAS

      ¡Enhorabuena! 

Las obras ganadoras.

Dibujo de Hidalid






Dibujo de Javier

CONSTITUCIÓN

Celebramos el día de la Constitución.

Este mural refleja parte de las actividades que realizamos.

Vibración de la voz

Experimentamos con la voz.

Para hacer el experimento necesitamos un globo; después se hincha y se agarra por los laterales, sin pegar la boca hablamos y tenemos que sentir la vibración.Eso ocurre por el aire que hace que pase el sonido de la voz al globo. 

También podemos realizar este experimento con un canuto de papel higiénico, un trozo de globo y celo o una goma elástica.Cogemos el canuto de papel y  tapamos con el globo uno de los extremos, fijándolo con celo o una goma elástica .Soplamos por el extremo abierto y tocando con el dedo el otro extremo y notaremos la vibración en el globo.

Redactado por Marta Sardón , 6º de primaria

Normas del aula

Damos comienzo a un nuevo curso.

Lo primero, las normas de clase.

Visitamos el "Creativity bus" de la Caixa.

Una actividad en la que los niños han podido poner en práctica  su creatividad.

Han trabajado en equipo y han disfrutado, llevando a cabo diversas experiencias.

Actividades relacionadas con el movimiento, la fuerza, la electricidad...

Circuito mecánico

Nos gusta participar.

Aquí tenemos los dibujos que hemos presentado para el concurso del INCYL, relacionado con el cerebro.

Así lo ven nuestros alumnos.

¡A ver si hay suerte!

Celebramos el día de la Paz

Este es el mural que hemos elaborado entre todos los alumnos de nuestro Centro.

Con mucho arte.

Hay que ambientar el aula desde el principio.

Estos alumnos son unos grandes artistas. Ellos han hecho sus propios diseños.

MEZCLAS DE PIGMENTOS DE COLORES PRIMARIOS

Mediante este experimento observamos fácilmente la formación de colores secundarios, a partir de los primarios.

Metamorfosis.

                  

Aquí tenemos a nuestras orugas de la mariposa de la seda.
Su comida: hojas de morera.

Entre las dos fotografías han transcurrido 15 días aproximadamente.

Ha pasado el tiempo, y ahora  la siguiente fase:

                         "La crisálida"

               Aquí tenemos los capullos.

De los  capullos salieron las mariposas. En esta imagen podemos observar los huevos que han puesto y de los que nacerán las larvas; así comenzará de nuevo el ciclo.

La respiración de las plantas.

En este tema hemos estudiado las plantas: tipos, proceso de fotosíntesis, respiración...

Ahora toca comprobar de forma experimental todo lo aprendido.

Germinación de plantas a partir de semillas.

Esgrafiado.

Aquí tenéis algunas ideas para realizar el esgrafiado.

 Coloread la lámina, por zonas, con pinturas de cera blanda (colores vivos). A continuación, con pintura de cera  negra cubrid todo lo pintado. Por último, con un punzón o palillo se va raspando haciendo el dibujo que más os guste.

  

Cuanto más dibujes y raspes más color aparecerá.

Nuestro mural.

Con materiales de reciclado hemos realizado este mural.

DISFRUTANDO DEL CARNAVAL.

El grupo de cuarto con el disfraz de Timón.

Hacemos un clavel.

Vamos a hacer este clavel.

Necesitamos un pañuelo de papel  y un alambre plastificado, de los que cierran las bolsas de bollería o pan de molde.

Lo primero que hacemos es doblar el pañuelo a la mitad.

 

A continuación plegamos en forma de abanico y fijamos con el alambre.

Después recortamos los bordes con la mano.

               

Por último, vamos separando las capas  ( puede haber hasta 7)  hacia la parte central y en ambos lados.

Nos relajamos.

         ¡Respira!

Mindfulness

Este vídeo te va a ayudar a relajarte, fijando la atención en tu respiración.

Ponlo en práctica.

Autorretrato cubista.

Vamos a estudiar el cubismo, y en concreto a Picasso. Para acercarnos a este genio de la pintura seguiremos unos consejos sobre dicha técnica.

Ver el vídeo para llevar a cabo la actividad.

Retrato pintado por Picasso, en el que se puede observar la perspectiva múltiple ( frente o perfil), propia del "cubismo".

¿Cómo nos mira la señora?

De frente, de perfil...Todo está en función del ojo que decidas mirar.